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冯浩月 廊坊师范学院信息技术提高班十三期

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日志

 
 

评教工作——管理和实施  

2016-12-23 11:19:52|  分类: 我的收获 |  标签: |举报 |字号 订阅

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前言
 大概12月初,我报名参加了评教工作之一——导数据的活动。历经三周的时间,导数据的工作基本接近尾声了。与此同时,这个活动也给我留下了一些宝贵的经验,下面小编就总结一些收获吧。

前提——抓住机会
 这次的活动是自主自愿,如果你想报名,那么你就可以参与这次活动。有两次报名机会,我错过了第一次机会,当机会再次来临时,我果断地报名参加了。
 原因是:a、让积极主动不再是一个口号,小编要付诸行动。b、多参加活动,多收获。

进行曲——前奏
一、布置和指导
负责人给我们简单的进行了一些讲解,告诉我们如何去做,是一些部分具体的内容。大家一开始比较迷糊,没有太懂。
二、思考与收获
结合这次的指导,小编想到可以有这么一个过程:
1.制定文档,让工作人员提前有个了解的过程。
2.负责人宏观讲解,告诉我们所做之事的目的和主要的思想。
3.用投影仪进行示范操作,方法尽量简单(excel的筛选功能,筛选出自己的学院)。
4.每三四人一组,组长保证明白流程。组长不懂得继续询问负责人,知道明白为止。

进行曲——主歌
一、实施行动
到了实施的阶段,有些地方需要注意:如班级代码,课程代码是不能按照原表的数据的,数据源的错误,影响工作人员的工作效率。
小编一开始因为没有意识到这一点,导致了重复工作。
二、询问
如果遇到这种情况,我们自己如果不是很明白,就要先问清楚。
这是从工作人员的角度思考,不能够按照自己的想法去做,如果方向错了,即使你花费了大量的时间,到头来也是无用功。

小插曲——无头绪,出现漏洞
数据表基本弄好了,接下来的工作就是真正的导数据了。
进入网站,按照模板导入excel表。结果许多地方报错,此时小编是毫无头绪,纰漏百出。经过询问,原来是课程代码,班级代码出现问题。没有办法,再重新修改源表。这就导致了工作的冗余,双倍的时间做了同样的事情。
由此可见第一步的指导工作何其重要。
小编没有气馁,询问了负责人如何解决,并继续进行。

调整——集体工作
由于工作拉的时间战线比较长,负责人将我们集合到一起,并每人安排助手协助工作。
通过这样的形式,结合之前的工作经验,小编合理地分配每人的任务,很快的完成了扫尾工作。

结束
基本就完成了所有的工作。

结语
  小编很高兴能够参与这样的活动,记得有个师姐说过,很多人不喜欢做导数据和美化界面的事情,但是这两件事情又是非常重要,它考验着我们的耐心和信心。同时这两件事对于一个项目来说举足轻重。目前小编接触了其中的一件,并体会到它一小点的智慧,希望小编能够和大家不断地体会和学会这两项工作中的智慧。
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